Cualquier niño, joven o adulto puede aprender un segundo idioma, sin embargo, existen características que facilitan el aprendizaje o impiden que sea algo más natural y la persona deba esforzarse un poco más para obtener las facultades para la segunda lengua.
El docente de inglés del Colegio Londres y sociólogo Einer Mosquera habló sobre cómo la motivación puede ser el mejor profesor para aprender inglés y cómo prepararse para llegar a ser bilingüe.
¿Qué es lo primordial para aprender un idioma?
"Desde mi experiencia, para cualquier edad, lo primero es tener motivación. Usar cosas que nos gustan para ir introduciéndonos en el inglés o el francés. Por ejemplo, la música o literatura en el idioma que deseamos aprender."
¿Por qué es importante agregar a la vida cotidiana ese aprendizaje?
"Así como nosotros vamos a ver un partido de fútbol, a un concierto de un grupo extranjero y vemos cine en la casa sin subtítulos en español, así llegaremos a ver el segundo idioma como algo que hace parte de la vida. Así se integra la vida a un proceso de enseñanza aprendizaje.
¿Cómo el maestro puede aportar a ese proceso de enseñanza aprendizaje?
"El docente debe conocer a sus estudiantes y descubrir en qué procesos son más fuertes, si escuchando o leyendo, o si por el contrario, tienen dificultades. Me parece que el trabajo docente está mucho más comprometido con los niños de primaria pues hay que buscar cuál es su motivación, mientras que en los jóvenes ya hay personalidades más definidas. Con los pequeños es un desafío pues estamos más lejos de ellos en sus aficiones".
¿Por qué es necesario tener bases fuertes del español?
"No pueden tener vacíos conceptuales en español como falta de sinónimos, vocabulario reducido, entre otros detalles, pues eso influirá en su aprendizaje del otro idioma. Nos hemos dado cuenta que cuando trabajo con apoyo del maestro de español y se busca fortalecer su lengua materna, se ven mejores resultados en inglés".
¿Cómo ve la enseñanza del inglés en Colombia?
"Hace poco estuve en una charla con un docente británico que lleva muchos años enseñando inglés, quien aseguró que el acceso al inglés en Suramérica lo veía mucho más claro que en otros continentes por las semejanzas con el español, de palabras que tienen las mismas raíces. Es por eso que se debe explotar el conocimiento que se tiene de la lengua materna para aprender el segundo idioma".
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