Toy Story siempre ha sabido convertir los miedos de la infancia en grandes aventuras. El miedo a ser reemplazado, al abandono, a crecer. Pero en Toy Story 5, que se estrenó el pasado 19 de junio, el enemigo no es otro juguete ni el olvido: es una tableta con forma de rana llamada Lilypad, el nuevo objeto de fascinación de Bonnie, la niña protagonista de las últimas entregas.
Esa decisión es el corazón de una película que está generando una conversación mucho más amplia que la trama misma, especialmente entre padres de familia.
Tom Hanks, voz de Woody desde 1995, lo explicó en una entrevista con la BBC: la película refleja un fenómeno generacional visible en la vida cotidiana de casi todas las familias. “Cada generación tiene una tecnología que la define y en la que termina depositando gran parte de su atención”, dijo el actor.
Lo que hace distinta a esta generación es la escala y la intensidad de esa atención. Hanks describió una escena de la película que le resultó especialmente inquietante. Un paisaje urbano iluminado por el resplandor azul de teléfonos en dormitorios, una imagen que, dijo, provoca sensación de alarma.
Andrew Stanton, director y guionista de la película, explicó que la idea surgió de una observación simple pero poderosa: los niños necesitan imaginar por sí mismos, en lugar de que una pantalla les explique el mundo. Los juguetes, en esa lógica, representan una forma de juego activa y creativa. Una tableta, bien diseñada para capturar y retener la atención, opera bajo una lógica distinta: no invita a imaginar, sino a consumir.
El debate que abre Toy Story 5 no es nuevo, pero sí urgente. Tim Allen, voz de Buzz Lightyear, lo puso en perspectiva: cada generación ha enfrentado sus propias tensiones con nuevas tecnologías, desde la televisión hasta la radio. Lo que cambia es la velocidad y la profundidad con que estas tecnologías se instalan en la rutina de los niños. Allen mencionó algo que muchos padres reconocerán: su hija adolescente, acostumbrada a narrativas breves y rápidas, tiene más dificultad para mantener la atención frente a historias de larga duración.
¿Qué pueden hacer los padres con todo esto? La respuesta no es eliminar las pantallas, sino gestionar su presencia. Joan Cusack, voz de Jessie, dice que la película conecta con los padres que buscan equilibrar el uso de dispositivos con otras formas de juego, convivencia e imaginación. Ese equilibrio no llega solo, y tampoco llega con prohibiciones absolutas.
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Los expertos en desarrollo infantil coinciden en que el juego libre, el que no tiene instrucciones ni pantalla de por medio, sigue siendo fundamental para el desarrollo cognitivo y emocional de los niños.
Construir con bloques, inventar historias con muñecos, jugar en el parque sin un dispositivo cerca... todas esas experiencias activan la creatividad, la resolución de problemas y la capacidad de relacionarse con otros de maneras que el entretenimiento digital difícilmente replica.
Pero eso no significa que una tableta sea el enemigo. Lilypad, el personaje de la película, no fue concebida como villana, según Stanton, sino como una representación de una transformación real en la infancia. El problema no es la tecnología en sí, sino el espacio que ocupa cuando no hay nada más que compita con ella.
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Bloque de preguntas y respuestas:
- ¿De qué trata Toy Story 5 y qué mensaje deja sobre las pantallas?
- Toy Story 5 introduce a una tableta llamada Lilypad que reemplaza parcialmente a los juguetes tradicionales, generando una reflexión sobre el uso de pantallas en la infancia. La película plantea el conflicto entre el juego creativo tradicional y el consumo digital de contenido.
- ¿Qué representa la tablet Lilypad en Toy Story 5?
- Lilypad simboliza la tecnología moderna en la vida de los niños. No es presentada como un villano, sino como una representación del cambio en la forma en que los niños interactúan, juegan y prestan atención en la actualidad.
- ¿Toy Story 5 dice que las pantallas son malas para los niños?
- No. La película no plantea eliminar la tecnología, sino reflexionar sobre su uso. El mensaje central es que el problema no es la pantalla en sí, sino el exceso de tiempo frente a ella cuando reemplaza otras formas de juego e imaginación.
- ¿Por qué Pixar decidió hablar del uso de pantallas en Toy Story 5?
- Según su director Andrew Stanton, la historia surge de observar cómo la tecnología ha cambiado la infancia. La película busca reflejar cómo los dispositivos influyen en la imaginación y la atención de los niños en la vida real.
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