El problema social de la inequidad está estructuralmente instalado en un sistema que no reconoce la igual dignidad de todos y que ha generado, a través del individualismo y del consumismo, una atmósfera cultural que no nos deja ver al otro ser humano como otro yo, que no nos permite reconocernos en el otro y descubrirnos vinculados a su suerte.
La inequidad tiene que ver no sólo con ingresos económicos sino también, y fundamentalmente, con un trato respetuoso y solidario, propio de la dignidad humana, lo cual debe desembocar en igualdad de oportunidades, de tal manera que cada persona, haciendo uso de su libertad, pueda alcanzar su mayor desarrollo humano, acceder a los bienes de la sociedad (empleo, salud, educación, recreación, entre otros) y lograr la "vida querida" que ha soñado.
La educación indudablemente es una de las salidas más importantes a la inequidad con la que puede contar una nación, pues no sólo ofrece las oportunidades para que a través de ella las personas puedan romper muchas barreras sociales y acceder a empleos calificados y bien remunerados, sino que también a través de la educación se pueden ofrecer miradas nuevas, que nos permitan tejer una sociedad distinta, donde sean más importantes las personas que los bienes, donde se tenga cuidado de tratar a cada ser humano como sagrado, donde los proyectos de las minorías y de los excluidos tengan cabida, donde se valore la libertad y la diversidad como baluartes innegociables, donde se cultive la vida y se permita soñar en construir un proyecto de vida entrelazado con los demás y con el planeta.
Lo iluso de este sueño es pensar que se podrá lograr este cambio sólo a través de discursos académicos, o campañas escolares o proyectos pedagógicos. Es necesaria una transformación interior en el ser del maestro y en la concepción de la educación que tienen los colegios, de tal manera que el ambiente escolar se convierta en testimonio de una nueva cultura.
La Movilización Social por la Equidad, liderada por el Centro de Fe y Culturas y con el apoyo del grupo de Colegios Amigos, convocó el pasado 9 de octubre a cerca de 1.000 educadores a un foro titulado: "Fe, Equidad y Compasión, tres movimientos de una misma sinfonía", con el objetivo de reconocer el desafío que tiene la educación hoy de ser "un fuego que encienda otros fuegos" en la dinámica de la transformación social.
Con un trabajo previo y los resultados del foro, se está elaborando un material pedagógico que ayude a estudiantes, padres de familia, educadores y sociedad en general, a ser protagonistas de este cambio que todos necesitamos si queremos que las próximas generaciones puedan disfrutar de un futuro promisorio. Quienes quieran conocer más sobre esta movilización social por la equidad o unirse a este sueño pueden conocer más a través de la página web: http://www.equidad.org.co/.
* Asistente del rector
del Colegio San Ignacio y miembro del Centro de Fe y Culturas.
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