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Cómo prevenir el suicidio

UNA INVESTIGACIÓN SOBRE el problema en escolares de la ciudad arroja luces y pautas. De ella surgió un libro y un manual para prevención en instituciones educativas.

13 de noviembre de 2010
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Claro debe quedar: sí se puede prevenir, aunque existan distintos tipos de suicidios y de suicidas.También se puede hablar del tema con una persona que lo ha intentado. Tiene un efecto preventivo. Es otro mito que debe derribarse.

El suicidio en la pubertad y la adolescencia es el libro que publicó el Fondo Editorial de la Luis Amigó. Es el resultado de una investigación realizada entre investigadores de esa Fundación Universitaria y de la San Buenaventura.

En el trabajo con 1.000 muchachos de 11 a 18 años de 10 instituciones educativas de la ciudad, encontraron información útil no sólo para el libro, sino para un producto adicional: el Manual de Prevención del Suicidio para Instituciones Educativas.

Un estudio de Miguel de Zubiría en 2007 en Bogotá, halló que el 16 por ciento de los jóvenes lo había intentado en el último año; en Medellín fue el 22 por ciento.

Jaime Alberto Carmona Parra, uno de los autores, y vicerrector Académico de la Funlam, explicó que el problema crece. Según la Organización Mundial de la Salud, podría crecer un 50 por ciento entre 2000 y 2020.

En la problemática influyen factores personales y psicológicos, desde lo familiar, a lo escolar y social.

En lo familiar, está muy vinculado con el abuso sexual. El bullying es otro un factor de riesgo, si se asocia con otros factores suma, pero a veces es exclusivo.

Y hay juegos peligrosos, en los límites: el sexo inseguro, las sustancias psicoactivas, la velocidad en los autos pueden encubrir conductas suicidas.

Frente al suicidio, expresó, hay un principio fundamental: callar enferma, hablar alivia. Se debe crear el espacio para que el estudiante pueda hablar, con el profesor, el psicoorientador, el papá. Y hay que saber escuchar.

El Manual presenta pautas sobre qué hacer, tanto para profesores, como para rectores y padres de familia.

Es importante que no sólo el joven consulte con el psicólogo, sino los padres también. Y los profesores deben estar atentos, escuchar al muchacho, no dejarlo solo.

En el documento se muestra qué hacer en la escuela si un estudiante se ha suicidado, qué si ha intentado y qué se debe hacer en el caso de alguien con ideaciones suicidas, a la vez que desmienten algunos mitos sobre el suicido, un tema que no siempre se quiere enfrentar.

Pensar en el suicidio no es ningún indicador, reveló. La ideación suicida se da cuando es recurrente y con elementos que configuran un plan. Se debe intervenir.

De las personas que han intentado suicidio, 50 por ciento lo tratará de hacer nuevamente; de quienes lo han hecho dos veces, 70 por ciento lo intentará una tercera. Y de quienes lo han intentado tres veces, 90 por ciento reincidirá.

El suicidio se puede prevenir, concuerdan todos. Padres y profesores deben estar atentos. La investigación demostró que no existe un solo tipo de suicida.

El libro, de fácil lectura, muestra distintos rasgos e información útil para identificar y apoyar a púberes y adolescentes.

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