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En los créditos educativos, el asunto pasa por lo cultural

  • En los créditos educativos, el asunto pasa por lo cultural | Hernán Vanegas | La del tipo de crédito depende de la condición económica de la familia del estudiante. Siempre será mejor deber poco al terminar el estudio. Foto en Icetex.
    En los créditos educativos, el asunto pasa por lo cultural | Hernán Vanegas | La del tipo de crédito depende de la condición económica de la familia del estudiante. Siempre será mejor deber poco al terminar el estudio. Foto en Icetex.
04 de septiembre de 2010
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La gente paga hasta tres veces por un televisor fiado, pero le duele pagar los créditos educativos. Con ese ejemplo Carlos Duque, asistente de la dirección ejecutiva de la Asociación Panamericana de Instituciones de Crédito Educativo (Apice), argumentó que muchas de las quejas por las cuotas y los intereses de esos créditos tienen base en un asunto cultural.

En eso coincidió Carlos Enrique Vélez, asesor de Presidencia Noroccidente del Icetex, al decir que algunos no valoran el retorno económico que da el estudio y su función en la redistribución de la riqueza.

Muchos estudiantes, aseguró Vélez, están desentendidos de las condiciones de sus créditos porque las gestiones las hacen sus familiares. Esos son los que se enteran de que tienen una deuda solo cuando se gradúan.

Quienes no pagan se someten a las que Vélez consideró acciones legitimas de una entidad bancaria de buscar el retorno de lo que le deben, tener intereses por mora y hacer cobros jurídicos.

Se busca una cultura de pago y ese es el espíritu de las cuotas moderadoras. "Lo que se paga después puede beneficiar a un familiar suyo".

El funcionario aseguró que los créditos de la entidad crecen, a pesar de la sana competencia que tienen en Medellín con las becas y subsidios gubernamentales. Las cifras que tiene muestran que en Antioquia los créditos nuevos de pregrado de la modalidad Acces en 2008 fueron 2.759, el año pasado 3.605 y en 2010 van 2.365.

Parte de los usuarios de la entidad están en la Universidad de Medellín, donde estudian entre 3.000 y 3.200 personas con alguna de las modalidades en las que se incluyen los fondos del Presupuesto Participativo.

Clara Margarita Gómez Yepes, auxiliar administrativa y financiera de la U. de M. reconoció que el Icetex no tiene competencia en créditos educativos. Allí, también se puede estudiar con créditos de la cooperativa Comudem, que otorga préstamos para cualquier institución de educación superior.

En la Universidad Cooperativa hay beneficiados del Icetex, pero la mayoría de los créditos son de la Cooperativa Comuna que hasta el 31 de agosto tenía 20.219 créditos otorgados.

En otros casos los préstamos los entregan las mismas instituciones. La Esap tiene 39 estudiantes con sus propios créditos, en la Universidad CES son alrededor de 150, en la Lasallista son 61, en la IUE este semestre se legalizaron 291 créditos de financiación directa de la institución y en la UPB (tiene cooperativa) este período son 241 estudiantes. En la EIA también hay 41 universitarios con crédito otorgado por la universidad y con préstamos por parte de entidades financieras privadas como Inversora Pichincha, Helm Bank y Bancolombia.

La recomendación de Carlos Duque, de Apice, es que antes de buscar un préstamos para estudiar se tenga toda la seguridad sobre la carrera porque el tema financiero no es el único factor importante.

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