Los padres de familia dejan a sus hijos en la puerta del jardín infantil y saben que quedan en buenas manos. Sin embargo, algunos no conocen qué hacen durante la jornada y solo se dan cuenta de ello cuando el pequeño en la casa les habla sobre su día.
Durante cuatro o cinco horas, dependiendo del centro educativo, los pequeños realizan diferentes actividades coordinadas por los profes. Desde afuera el tema parece un caos: solo juegos y cantos, pero la verdad todo tiene su finalidad y rutina diaria.
La directora del preescolar del The New School, Sandra Restrepo, nos habló sobre las diferentes fases que hay en una jornada del preescolar, qué se hace, cómo se hace y por qué los niños la pasan tan bien, que algunos no quieren regresar a la casa.
¿Cómo inicia una jornada en el jardín infantil?
"Todo depende de la institución y su filosofía, pero desde mi experiencia, lo primero es dejar que el niño se acople al espacio, que tome ese momento de ensoñación en el que llegan de la casa y con juego libre se adapten. Tenemos ya dispuesto el salón con música y puertas abiertas, lo que permite que el pequeño se prepare para lo que viene".
¿De qué forma se organiza lo que se hará en el día?
"La profe llama a los niños al círculo mágico. Ellos se sientan y escuchan qué es lo que se hará durante el día, se les pone al tanto de la rutina que realizarán. Es formar en ellos esa estructura mental de lo que haremos".
¿Y en qué momento inician las clases?
"Luego de hablar de la rutina, la docente empieza con las actividades que tenía pactadas. La idea es que en el 80 por ciento de la actividad diaria sea dirigida por la directora de grupo, ya que el niño aprende de los modelos y tener diferentes docentes lo confunden y los vuelve dispersos".
¿Cómo es el momento del descanso?
"Pasada las horas de actividad dirigida, llega el momento de la lonchera. Los niños salen al aire libre a cambiar de espacio y comen con su directora de grupo. Allí se inculcan los hábitos de alimentación así como los de higiene. Juegan libremente e ingresan de nuevo a otro bloque de actividades que van desde la pintura, hasta la escultura con plastilina".
Al final, ¿cómo se cierra la jornada de los niños?
"Como última actividad se puede cerrar con un momento de lectura, donde la profesora les lee un cuento, se fortalece el tema del orden cuando ayudan a organizar el salón y se van para su casa".
¿Toda esta labor en cuánto tiempo se realiza?
"Depende del preescolar, pero la duración está entre las cuatro y las cinco horas. La idea es que no sea todo el día. Los niños deben pasar tiempo con sus padres".
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