RECTOR no consulta los temas cruciales, clave de la naturaleza de la universidad
29 de febrero de 2016
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Un punto inicial para destacar es una tendencia a tomar decisiones importantes para la universidad de forma inconsulta. No estamos reclamando en ningún momento que sean los estudiantes y los profesores los que decidan, ya que hay organismos competentes para ello. Pero sí es bueno que esas decisiones, que son fundamentales para el claustro, sean tomadas, como en toda sociedad, después de un debate amplio, con un conocimiento amplio por parte de la comunidad, que se acepten las sugerencias, las críticas, los diferentes puntos de vista, y esto el rector no lo tiene.
Lo que comienza mal, termina mal. Ninguno de los objetivos se cumplió. Uno de los propósitos del cambio en el examen de admisión era mejorar la calidad y la vocación de los aspirantes...