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La educación, desde el preescolar, acompaña y fomenta el desarrollo
de las inteligencias en un individuo, quien tendrá habilidades y aptitudes
que le harán más fácil desempeñarse en un campo específico de la vida.
Pedro y Valentina son dos adolescentes de 17 años. Nacieron en la misma familia y van al mismo colegio, compartiendo así la formación académica; sin embargo, sus conocimientos, aptitudes y habilidades son distintas porque tienen inteligencias diferentes. El primero es amante del deporte, bailarín y práctico en la resolución de sus problemas diarios. Ella, en cambio, es metódica, la mejor en su curso de matemáticas y una lectora apasionada.
“Son un ejemplo de que hay diferentes inteligencias en la especie humana. La inteligencia es la capacidad de resolver problemas y adaptarse al ambiente y va más allá del coeficiente intelectual”, explica Mariantonieta Lemun, coordinadora de la maestría de estudios del comportamiento de la Universidad Eafit.
Según Lemun, esta definición hace parte de la teoría de inteligencias múltiples desarrollada por el profesor de la Universidad de Harvard, Howard Gardner, quien aseguró en 1983 que “hay ocho tipos de inteligencias en las que una persona potencializa...