El gobierno de Abelardo de la Espriella ya ha socializado el plan para que los estudiantes afectados por el terremoto del pasado 10 de agosto regresen a clases. Estas acciones involucran a iglesias, cajas de compensación y la virtualidad.
El anuncio lo hizo la ministra de Educación, Viviane Morales, quien afirmó ante medios nacionales que la estrategia para suplir las clases en colegios afectados por el sismo contemplan las fases de respuesta inmediata, acogida y estabilización, continuidad educativa y recuperación.
Una de las primera opciones es la educación virtual. Para esto, en el caso de la ruralidad, se buscará conectividad satelital y se distribuirán tabletas con el programa Colombia Aprende. Esto, según Morales, se complementará con subsidios para planes de datos móviles.
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Sin embargo, la funcionaria advirtió que esta realidad difiere de la vivida durante la pandemia del covid-19, ya que esta vez los adultos de los hogares deben salir a trabajar y los menores no contarán con supervisión permanente en casa.
La otra metodología que se utilizará será las escuelas itinerantes que consiste en encuentros presenciales en espacios seguros. Con esta estrategia, se trasladarán las clases a recintos seguros habilitados temporalmente, como salones comunales, bibliotecas públicas, iglesias y cajas de compensación.
Estos espacios permitirán coordinar encuentros semanales presenciales entre los estudiantes, los docentes y una red de 6.000 tutores del Ministerio de Educación que serán redireccionados a los puntos críticos.
Igualmente, la cartera ha informado que en los colegios con daños críticos o bajo amenaza de demolición se prevé la instalación de aulas temporales y carpas de emergencia. En los planteles con afectaciones moderadas se implementarán contrajornadas, reubicación flexible de docentes, apoyo socioemocional y priorización de aprendizajes esenciales.
En los municipios declarados en emergencia cuyos colegios no hayan sufrido daños estructurales, se aplicarán planes de alternancia y flexibilización curricular ajustados a cada comunidad. Con esto se espera garantizar que más de 400.000 estudiantes afectados por el terremoto no pierdan el semestre escolar.
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Preguntas y respuestas
- ¿Cómo será el regreso a clases de los estudiantes afectados por el terremoto del 10 de agosto?
- El regreso se organizará en cuatro fases: respuesta inmediata, acogida y estabilización, continuidad educativa y recuperación, con modalidades virtuales, escuelas itinerantes y aulas temporales según las condiciones de cada colegio.
- ¿Cómo funcionarán las clases virtuales para los estudiantes afectados por el terremoto?
- En zonas rurales se buscará garantizar conectividad satelital, entregar tabletas con el programa Colombia Aprende y ofrecer subsidios para planes de datos móviles. La estrategia tendrá ajustes porque muchos adultos deberán salir a trabajar y no podrán supervisar permanentemente a los menores.
- ¿Qué son las escuelas itinerantes y dónde funcionarán?
- Las escuelas itinerantes trasladarán temporalmente las clases a espacios seguros, como salones comunales, bibliotecas, iglesias y cajas de compensación. Allí se realizarán encuentros presenciales semanales con estudiantes, docentes y tutores enviados a las zonas críticas.
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