Luego de encontrar el área de especialización indicada, la pregunta que queda en más de un aspirante a posgrado es por cuál metodología de aprendizaje optar.
¿Presencial o a distancia? Aunque parecieran estar claras las ventajas y desventajas de cada una, muchos no logran definir cuál es su método favorito y es aquí cuando el Blended learning aparece como la opción ideal.
Se trata de un modelo que combina la formación presencial y el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). En Colombia es común que reciba el nombre de educación semipresencial, aunque, según Gloria Figueroa Ortiz, directora de UPB virtual, la reglamentación del Ministerio de Educación Nacional aún no diferencia muy bien entre los distintos tipos de educación virtual en el país.
De acuerdo con cifras del Ministerio de Educación, la educación superior bajo modalidad virtual en el país creció un 90 % entre 2011 y 2014, y un 98.9 % en 2016. Pese a ese fuerte crecimiento, la oferta de programas virtuales, en general, se acerca a 600, apenas el 5 % de la oferta total del país, lo que representa un reto para las universidades.
Pros y contras
Hay algo en lo que coinciden las universidades al crear posgrados con la modalidad mixta y es la flexibilidad que brindan a las personas que trabajan, ya que son programas donde el estudiante asiste una o dos veces al mes al campus y el resto del tiempo ve las clases a través de una plataforma virtual. Pueden combinarse asignaturas presenciales, con algunas mixtas y otras ciento por ciento virtuales. De esta forma se aprovechan las ventajas del mundo offline, con las del escenario físico donde se destaca el contacto con los pares y dinámicas grupales.
La Universidad Pontificia Bolivariana, actualmente tiene un posgrado bimodal y diez virtuales. En Eafit se destaca el Master International Business (MIB) que, de acuerdo a su coordinador Thomas Hanns Treutler, fue reformado en 2018 con la metodología blended. De esta forma, los estudiantes se preparan la primera y segunda semana desde su casa, en la tercera van al campus, y la cuarta es de evaluaciones, dependiendo de la materia. A estos, se suman diferentes programas que bajo la metodología mixta ofrecen cada vez más herramientas que facilitan y complementan la educación formal.
