Siete estudiantes, integrantes del Semillero de Investigación en Ingeniería Aeroespacial de la UPB, compiten, desde ayer y hasta el domingo, en el “First Lego League Open European Championship 2017”, duelo de robótica mundial que reúne representantes de 46 países de los cinco continentes, en Aarhus, Dinamarca.
El proyecto, el juego de robot y los valores centrales, son los ejes fundamentales de esta competición, que busca involucrar a los escolares en la ciencia, tecnología y robótica de manera divertida.
Animales, el tema
Daniel Yesid Giraldo, asesor del equipo que representa a Colombia, explica que el reto es que los menores resuelvan un problema de la sociedad, en esta oportunidad relacionado con los animales. “Los chicos desarrollan un proyecto de investigación, que incluye planteamiento, objetivos, justificación y conclusiones. Mientras investigan, aprenden, se divierten y juegan con la robótica”, dice Yesid.
En el componente del proyecto, los estudiantes usan un prototipo que sirve para recoger el excremento de las mascotas. La propuesta tuvo cambios frente a la presentada durante el proceso de clasificación a la competición internacional: primero era un dron y ahora es un aro que ayuda a las personas en esta tarea.
“Busca eliminar las bolsas en la mano y la palita que se utiliza generalmente en estos casos”, explica Carolina Mejía, madre de uno de los miembros del semillero, que en octubre de este año cumple tres años de funcionamiento.
Otros desafío
En el juego de robot, otro elemento de la competencia, los concursantes deben cumplir 16 desafíos con su robot en 2,5 minutos, en un tablero de 2 x1 metros.
“El robot mueve palancas, fichas y transporta animales. Debe ir, por ejemplo, por un marranito y tirarlo a la base”, explica Daniel Giraldo.
Este tipo de actividades enriquecen a los jóvenes, quienes desde corta edad, se familiarizan con el método científico. “Practicamos para los torneos, estudiamos cómo programar, e investigamos sobre armar robot”, expresa, Miguel Ángel Riveros, uno de los estudiantes.
Alejandro Riveros, director del grupo, sostuvo que con esta actividad, los aprendices consolidan el conocimiento de matemáticas, pierden timidez y se vuelven más seguros.
El juego es una excusa para fortalecer valores. “Lo que más me gusta de la robótica es compartir. Disfruto porque nunca nos rendimos, siempre estamos juntos”, dice John Zárate, también estudiante.
