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una de las primeras instituciones que adoptó el bilingüismo en la ciudad cumplió siete décadas de enseñanza, graduando más de 2.800 mujeres en el mismo lapso. el aniversario será celebrado en una serie de eventos, entre ellos un foro educativo.

con una eucaristía en la catedral metropolitana de la ciudad, comenzó la celebración de los 70 años de historia del colegio marymount, ubicado en la comuna de el poblado, en medellín.

el centro educativo fue fundado en 1954, cuando las religiosas del sagrado corazón de maría trajeron por primera vez una oferta educativa bilingüe femenina a la ciudad de medellín.

su historia como uno de los primeros colegios privados de la ciudad, relata también la transformación colombiana. “cuando comienza el colegio en los años 50, se buscaba educar a las mujeres con herramientas que les permitiera ser líderes en la sociedad y contar con el manejo de una segunda lengua que era el inglés. se funda el colegio, y a finales de los años 50 y 60 viene todo este auge de las mujeres, de la libertad, del liderazgo, del empoderamiento, es por esto que creemos que nuestras religiosas fueron muy vanguardistas”, comentó catalina guzmán urrea, rectora del marymount.

por sus aulas han pasado medallistas olímpicas, campeonas mundiales deportivas, importantes investigadoras científicas internacionales, médicas reconocidas a nivel mundial, directoras de fundaciones y ong, empresarias, directoras de teatro y líderes culturales, actrices, gerentes de empresas, periodistas destacadas y un incontable número de mujeres que se han dedicado a dejar huella, un legado en la sociedad.

“tenemos claro el contexto de estas estudiantes, que vienen de unas familias donde sus papás son líderes empresariales, en salud, financieros, en fin, dentro del sector productivo tienen un liderazgo, vienen con ese adn. entonces, como las estudiantes traen desde casa esas herramientas, buscamos formar buenos seres humanos que, con todo lo que tienen, puedan realmente impactar la sociedad; es esa ética de cómo me relaciono con el otro, qué hago por el otro, es mi bienestar, pero también es el bienestar del otro”, comentó guzmán.

según las directivas de la institución, esta fue pionera en adaptar los cambios tecnológicos que experimentaba el mundo perder su filosofía. de las máquinas de escribir pasaron rápidamente a los computadores y al uso de internet y la adopción de nuevas metodologías. en pandemia tuvieron un modelo exitoso de educación virtual y luego fue uno de los primeros colegios privados en abrir sus puertas tras la cuarentena.

“siempre ha dado respuesta a lo que ha pasado en lo social en ese momento, entonces ahora la pregunta es ¿qué vamos a hacer con todo este tema de inteligencia artificial, con la tecnología, las redes sociales? ¿cómo formamos estudiantes para que tengan esas herramientas, pero también pensando en cómo van a impactar en lo social? esto nos hace unos abanderados en esa educación pertinente, pero que también es de vanguardia”, explicó la directiva.

uno de los giros trascendentales que ha tomado la institución recientemente es la inclusión en sus aulas de niños, convirtiendo al marymount en una institución de educación de calidad ahora mixta. hasta la fecha se han matriculado 21 niños para la vigencia 2024.

además, su énfasis actual es la inteligencia emocional. “a la par del currículo académico tenemos el currículo socio emocional, es la posibilidad de que los niños y los padres de familia vean ese seguimiento de ese ser humano, que no solamente da cuenta del rendimiento académico, sino de cómo vas como persona, qué hábitos has desarrollado, desde tu proceso evolutivo, cómo va esa relación con el otro y contigo mismo”, relató la rectora.

el marymount medellín tiene doble acreditación internacional proporcionada por las agencias cis y neasc, proceso que se realiza cada cinco años. este año se acreditará bajo una nueva ruta que les permitirá documentar sus cuatro nuevos proyectos: espacios de aprendizaje siglo xxi, educación mixta

un cambio de mentalidad, sistema institucional de evaluación y el currículo internacional en preescolar, basado en el juego.

según indicaron desde el marymount, este es el segundo mejor colegio de la ciudad y ocupa el lugar 15 en el país, según el ranking col sapiens 2023

2024.

la celebración por los 70 años también acogerá el foro “educación pertinente para un mundo cambiante” que se llevará a cabo en el auditorio del colegio el próximo 6 de marzo, desde las 8:00 a.m. y contará con 300 invitados presenciales en el auditorio y transmisión en streaming por el canal de youtube del colegio para toda la comunidad que quiera conectarse.

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Columnistas | PUBLICADO EL 24 marzo 2023

Reforma laboral y Constitución

Olvidan los redactores, que los servicios públicos constituyen una actividad fundamental del Estado y hacen parte de la finalidad social del mismo.

Por Luis Fernando Álvarez Jaramillo - lfalvarezj@gmail.com

El gobierno ha oficializado la presentación del proyecto de reforma laboral. Con respecto al mismo, serán varias y de mucho contenido las observaciones que se surtirán en los diferentes debates en el Congreso de la República, pero indudablemente, tanto en relación con este proyecto como frente a los demás que se van a debatir en los próximos días, es importante que tanto el gobierno como los legisladores recuerden que, independiente de sus tendencias políticas e ideológicas, es absolutamente necesario guardar el debido respeto material y formal hacia Constitución Política.

Dicen los analistas en sus comentarios al proyecto, que son varias las contradicciones que se tienen con respecto a lo dispuesto por la Constitución colombiana, pero sin duda alguna las que más preocupan, son las disposiciones relacionadas con los derechos laborales de quienes trabajan en las empresas de servicios públicos. Dispone el texto del articulado presentado, que las personas que laboren en empresas que desarrollen este objeto social, sin importar su naturaleza, pueden ejercer de manera indefinida el derecho a la huelga, con el fin de que sean escuchadas sus peticiones laborales.

Olvidan los redactores, que los servicios públicos constituyen una actividad fundamental del Estado y hacen parte de la finalidad social del mismo, de acuerdo con los artículos 2 y 365 de la Carta, y por tanto, los intereses de los trabajadores, por muy respetables que sean, no pueden primar sobre el fin general de bienestar social propio de aquellas actividades que se identifican como servicios públicos, por estar precisamente orientadas a atender y satisfacer necesidades generales, de interés general e incluso de desarrollo integral. Por otra parte, es menester recordar que el concepto de servicio público se conecta en nuestra Constitución, con el principio de reconocimiento y defensa de los derechos y libertades; no otra es la razón por la cual varias disposiciones constitucionales consagran expresamente la relación entre prestación del servicio público y defensa de un derecho fundamental. Por ejemplo, los artículos 48 y 49 identifican como servicios públicos los derechos a la seguridad social, la salud y al saneamiento ambiental; y en forma más enfática, el artículo 67, dispone que “la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social”.

La conexidad entre derecho fundamental y servicio público, presenta su gran expresión cuando el artículo 56 de la Carta, al consagrar el derecho a la huelga, afirma que este derecho constitucional se garantiza y respeta, salvo en los servicios públicos esenciales definidos por el legislador. Por definición, naturaleza y objetivo final, puede decirse que todo servicio público es esencial, lo que lleva a concluir que en la balanza de los derechos, el constituyente del 91 fue claro en priorizar el derecho general al bienestar común representado en los servicios públicos sobre el derecho particular de huelga que asiste a los trabajadores. Se trata de elementos conceptuales que es menester tener en cuenta al momento de redactar y presentar una reforma laboral.

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