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En buena hora y por iniciativa del colega Carlos Barrachina de México y el apoyo de los Colegios de la Frontera Norte y Sur de México, se llevó a cabo el Seminario sobre Relaciones Civiles-Militares. Homenaje a los Pioneros, en reconocimiento a los colegas que inicialmente hicieron reflexiones y escribieron contribuciones académicas de trascendencia y en ese sentido abrieron la senda de conocimiento de ese tema de la Relaciones Civiles -Militares en democracia, donde se encuentran Margaret Daly Hayes de Estados Unidos, Francisco Leal Buitrago de Colombia, Gabriel Aguilera de Guatemala, Juan Rial de Uruguay, Jaime Garreta de Argentina, José Luis Pïñeiro de México y Jaime Castro del Perú. A este llamado para participar en este evento virtual de dos días de duración respondieron cerca de sesenta académicos de distintos países de América y de Europa, mostrando de esta forma la importancia del tema y el interés por continuar la reflexión acerca del mismo.
En las distintas Mesas que se organizaron, cada una con su coordinador(a), escuchamos acerca de las contribuciones que hicieron los colegas pioneros en estudiar el tema y las peculiaridades que tuvo, tanto en el período de la guerra fría, como en los momentos subsiguientes y cómo hechos políticos de relevancia como la transición española post franquista o las transiciones latinoamericana de autoritarismos a democracias y el desarrollo de mecanismos como las conferencias de ministros de defensa del hemisferios fueron importantes en ir consolidando unas relaciones civiles-militares enmarcadas en una cierta institucionalidad, siempre en el contexto de construir democracias. Igualmente se planteó lo difícil en varios países de precisar roles y misiones tanto para policías como para militares y la influencia de nuevos desafíos como la participación de los militares en misiones de paz; eventos como la pandemia de Covid-19 en la redefinición de nuevas tareas y roles para militares y policías en los distintos países.
Se destacó el surgimiento de distintas organizaciones y grupos de investigación en los diferentes países para estudiar estos temas, así como los cambios que se produjeron en varias instituciones de formación militar, para abrir posibilidades de diálogo entre civiles y militares -como en el caso de la Escuela Superior de Guerra de Colombia y el papel modernizador de varios generales a su comando-. Pero igualmente se destacó como si bien varios de los problemas clásicos de las relaciones civiles-militares -por ejemplo, el tema de los llamados ‘golpes militares’-, parecieran ya no tener igual relevancia, sí surgen otros asociados a los cambios en los discursos y en la institucionalidad internacional que dejan por el momento nuevas y preocupantes realidades.
Igualmente se enfatizó en la importancia de tener instituciones militares y policiales apolíticas, es decir sin adscripción a ningún partido o ideología política, en la medida en que ellas tienen la tarea de contribuir a la guarda y vigencia de las Constituciones en los distintos países; igualmente se destacó como un cambio muy positivo el incremento de la participación de la mujer tanto en instituciones militares como policiales y el rol cada vez más protagónico de ellas.
Las nuevas generaciones de estudiosos de esta temática tienen allí desafíos de la mayor importancia que estoy seguro sabrán abordar.
